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如何与教授套磁?

发布于: 2016/02/17  4:06 pm 更新于: 2016/02/17, 4:06 pm

一般来说,套磁对理工科学生沟通的意义最大,尤其是要做项目的,进实验室的,而且RA的决定权在教授手里,在审材料的过程中,如果某个教授对你表示出了强烈的兴趣,一般会从这个教授那里得到RA,也就是为教授打工的机会,这是所有奖学金中唯一和教授直接相关的,因此“有效沟通”也很有必要。此外, 沟通还有一个重要作用,就是通过和教授丶同学的联系,再加上专业的咨询,然后可以筛选最适合自己的学校,定位自己最适合的专业和方向。
  套磁的对象
  一般来说,学校里的教授分为以下几种:
  1. Professor(教授):年纪一般比较大,看过的国际生信件也是多如牛毛,而且已经形成了固定的招生习惯。一般如果他对你感兴趣的话,一天之内就会回信,在这种情况下,你希望很大。如果他迟迟不回的话,就代表你基本没戏了。
  2. Associate professor(副教授):处世灵活,要求又高,当然这种类型的教授水平也是很高的,自我表现得宜是关键。
  3. Assistant Professor(助理教授):助理教授一般都有启动资金,需要人干活,而且还没有形成固定的招生习惯,所以跟助理教授联系成功的可能性相对比较大。
  建议院校沟通排序为:招过本校学生的教授>助理教授>老教授>副教授。这只是就统计结果得出来的一般性排序,事实上大部分硕士生都是由助理教授带的,博士生就是由教授带的。此外,一定要找和自己研究方面相似或相同的教授,经历相似的更好。
  沟通时机
  前期沟通——申请目标的确定和申请材料寄出前。
  中期沟通——申请材料寄出后,收到录取通知书之前。
  后期沟通——拿到AD(Admission的简称,一般指无奖学金录取)之后。
  套磁主题:
  1. 是有能力的,
  2. 是适合他的,是他所需要的。
  套磁前的准备
  上网获得信息,按照学校list,查看各大学的*系导师列表和导师的个人网页,研究老板的主页,他发表的代表性文章,他用什么技术研究,他研究的未来方向是什么,读一些这方面的文章和综述。
  注意:如果你没有作过这些准备工作,仅仅是发email过去,说我是个中国学生,我对你的研究很感兴趣,我想申请你们系,我的成绩很高,我获过什么奖励,你现在需要人吗,再把自己的简历附上,这种信几乎已经无法引起教授们的兴趣了。我知道一个美国理科教授,每天大概都能收到5封中国学生的套磁信。在这种狂轰乱炸下,教授们早就有了免疫力了。每个人都拼命说自己有多么多么优秀,但如果你的信中看不出你专业上的能力,那就是没有用的。另外,有的人给教授去email,奇怪为什么教授不回信。这也没什么奇怪的,如果他对你感兴趣,他会回信的。
  前期沟通
  前期沟通主要询问该学校该专业的招生情况丶录取比例丶奖学金发放比例丶学费丶该专业学生的组成丶现在正在研究的项目丶毕业去向等,还有该院系在哪方面的研究较强,学校设施以及在当地可以利用的资源等等。
  中期沟通
  中期的沟通就是和学校套近乎,加深学校对你的了解,以及实时跟踪申请进展情况。 如果该校有电话面试的机会,尽量通过E-mail争取一下,如果表现好的话,学校就会直接同意录取了。对于回复你并有招人意向的导师,要立马跟进。在回复导师之前,认真去了解导师的研究方向和课题,对于一些不懂的概念,可以Google,可以去图书馆。老师可能会在回复中问你一些问题,可能是学术方面的,你在查阅相关资料后,如实作答。
  后期沟通
  每个学校都会在第一轮审核后得出一个初步的结论,对于大部分同学,特别是没有收到录取结果的同学来讲,大家并没有被拒绝,只是教授现在还拿不定主意到底选择谁。这个时候有效沟通的重要性就会发挥出来。同等条件的申请者,教授一般都倾向于选择与他联系过的人。套磁更多的是后期套磁,也就是先拿到录取,否则教授一般不会理你。而录取后通过套磁拿奖的机会就大增,这样的套磁意义就更大。


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