破除美国留学八大谣言!

在信息非常发达的今天，我们可以从各个渠道了解到国外的任何信息。留学也是如此，无论是从媒体上，还是从中介口中，有意向出国留学的学生和家长都听到过不少所谓“经验之谈”。但随着走出国门的学生越来越多，人们发现，一些信息并不准确，一些已经过时。今天，艾克留学顾问就为大家破解美国留学不可信的八大谣言，带领同学们走出误区！
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1丶没听说过的大学一定不是好大学?
美国正规大学超过3000所，除几所常春藤名校外，大多数学校都不被国人所熟知，但这并不意味着他们就不是好学校。
例如，美国《商业内参》杂志网站根据《美国新闻与世界报道》的大学排名以及Payscale网站2015年的薪酬报告，评选出美国毕业生薪资最高的10所大学，榜单中大多数学校的名字我们都没有听说过，但这些学校的毕业生年薪都超过10万美元(约合人民币65万元)。
该榜单的第一名到第五名分别是：密苏里科技大学丶新泽西理工学院丶霍夫斯特拉大学丶克拉克森大学和里德学院。
2丶大学申请越早提交越好?
美国高校的录取材料初审阶段大多从截止递交申请日期的1个月后才开始统一审阅。在初审阶段，基本上是小秘书们筛选材料。不合格的申请材料直接进入淘汰区，发送拒信。
而材料齐全丶成绩达到基本标准的学生可以进入复审阶段。到达这个阶段，学生的材料才会被教授们组成的录取委员会看到，他们会依据学校文化多样性的需求丶申请材料的精彩程度丶各种成绩等进行录取。
3丶公立学校比私立学校便宜?
美国公立大学，学费一般分为两种，一种是本州州内学生学费，价格的确低廉，因为学校吃州**的财政，而财政归来自本州居民的缴税，所以等于州**给学生报销了大部分的学费;另外一种是外州学费，因为学生的家庭不给这个州交税，所以州**不管，州外学生的学费也就变得很贵。
这就意味着，不是本州的美国学生都不一定能够享受到公立学校的优惠政策，更不要说是从未对美国税收做过贡献的留学生了。
与此同时，尽管私立大学学费相当高，但学生实际支付的学费通常比较低。当学生和私立学校对彼此都感兴趣时，双方开始通过助学金丶优秀学生奖学金和其他财政奖励的方式协商费用。有些私立大学还有针对中国学生的优秀奖学金。
4丶大学排行榜是选校依据?
利用大学排名选择学校是十分没有说服力的。不少英美媒体每年都会出炉最新的大学排行榜，人们常见的包括：QS世界大学排名丶《泰晤士高等教育报》的排名等。
然而，由于各大排名机构使用不同的标准丶方法和侧重点，很难确定哪种大学排名更“权威”。《福布斯》杂志就曾写到，没有完美的大学排名，每所大学都有不同的长处，很难公平地进行比较。
在有30多年工作经验的加拿大滑铁卢大学外事副校长尼洛·安格瑞利看来，排行榜并不会透露有关大学的很多细节信息，比如有多少最成功的科研人才从事本科课程教学，以及教学质量和学生能力如何。“在著名大学就读的学生，即使去了籍籍无名的大学，也可能获得同样的成就。学校也许在某些情况下可以帮助你赢得先机，但个人能力是成功的最终决定因素。”
5丶入学前要决定好专业?
美国几乎所有大学都接受转专业，尤其对本科而言，转专业有时就是递交一张表格的事情，少数学校需要进行面试。在美国高校看来，只要你对该专业感兴趣，他们就会高兴地为你敞开大门。大学一般要求学生在2年级末才选择主修，为的就是让学生有充足的时间，来选择自己感兴趣的主攻方向。
一些时候，美国大学的这一特性还为中国学生申请更好的学校提供“捷径”。哈佛大学前招生官特丽萨·尤思特曾告诉《青年参考》，许多国际生都喜欢读工程丶计算机等热门专业，导致这些专业的录取率极低。但其实，你可以考虑一些冷门专业，竞争不那么激烈，也显示出你的兴趣爱好广泛。等进入学校后，再换专业。
6丶Party大学不是好学校?
不久前，美国《普林斯顿评论》杂志发布了2015年度派对大学排行榜，伊利诺伊大学高居榜首。但该校并非想象中的夜夜笙歌，而是一所与加州大学伯克利分校及密歇根大学并称“美国公立大学三巨头”，出过23名获诺贝尔奖的校友的名校。
事实上，进入美国大学后你会发现，班级里学习最好的并不一定是埋头苦读的那个，前一天在派对上尽情舞动的“party queen”，和第二天在班级演讲中口若悬河的很可能是一个人。而对留学生而言，参加派对是认识新朋友丶进入美国圈子的途径之一。
7丶美国大学是四年制?
通常而言，美国本科课程和国内一样是四年制，但由于美国采取的是学分制，学生修完一定的学分就可以毕业了。
简单而言，根据不同学校的要求，学生获得美国本科学位需要修满120个至140个学分，同时必须通过专业对应的核心课程丶专业课程和选修课程所需的学分。所以，美国大学校园中不乏一些想尽快进入人生下一篇章的“学霸”，他们在二三年里就迅速毕业。与之相对的，一些学生在大学校园中久久无法离开。
8丶申请时，课外活动越多越好?
美国大学注重学生的综合素质，除学术成绩和语言成绩外，课外活动是院校评价学生的又一项重要参数。但想在一众申请者中脱颖而出，并非简单罗列你参加过的课外活动那么简单，美国高校对此的原则是“重质不重量”。
高校招生官在评价一个课外活动时，会考虑活动是否有影响力;学生是否对活动做出过重要贡献;申请者从中是否学到了一些东西，或者是培养出一项技能。
也就是说，美国院校看重的是学生在活动中的角色和作用，以及其中所体现出来的各方面的素质和能力，比如组织能力丶领导能力和沟通能力等。但如今，中国留学生愈发“高度一致”的课外活动越来越不具有说服力。